آتلیه هنر تهران
آموزشهای تخصصی طراحی سیاهقلم، نقاشی کودک و انواع سبکها از جمله معرق، خوشنویسی، آبرنگ و رنگ روغن در محیطی حرفهای ارائه میشود.
گالری نقاشی لومیناری
پیروزی
(0 تجربه)
تصاویر
تجربیات
توضیحات
لوکیشن
تماس
توضیحات
در فضایی آرام و الهامبخش، هنر نقاشی را از پایه تا پیشرفته بیاموزید. این مجموعه با بهرهگیری از اساتید مجرب و فضایی کاملاً حرفهای، محیطی ایدهآل برای یادگیری اصولی هنرهای تجسمی فراهم کرده است.
ویژگیهای منحصر به فرد:
- کلاسهای با ظرفیت محدود (حداکثر ۵ نفر در هر سانس) برای توجه فردی به هر هنرجو
- آموزش تخصصی تکنیکهای متنوع شامل: مدادرنگی، سیاهقلم، رنگ و روغن و طراحی مقدماتی تا پیشرفته
- سیستم آموزشی فشرده و نتیجهمحور برای یادگیری در کوتاهترین زمان ممکن
- فضای کارگاهی مجهز با نورپردازی حرفهای و امکانات استاندارد
این دورهها ویژه رده سنی نوجوانان و بزرگسالان (۱۲ سال به بالا) طراحی شده و با متدولوژی آموزشی منحصر به فرد، مسیر پیشرفت هنری را برای شما هموار میکند. هر جلسه ترکیبی از آموزش تئوری، تمرین عملی و نقد آثار است که به رشد همهجانبه مهارتهای هنری منجر میشود.
برای کسانی که به دنبال یادگیری اصولی نقاشی در محیطی حرفهای هستند، این مجموعه یکی از بهترین گزینهها محسوب میشود. چه بخواهید به صورت تفننی و چه به صورت جدی هنر نقاشی را دنبال کنید، برنامههای آموزشی متنوعی برای سطوح مختلف در نظر گرفته شده است.
نمایش بیشتر
اطلاعات تماس
محله پیروزی, , پیروزی
وبسایت
najmehmehri.ir
شماره تماس
(0 تجربه)
شما اولین نفری باشید که تجربهی خودتان را با دیگران به اشتراک میگذارید.
مشاهده ساعات کاری
کلمات کلیدی
کسب و کارهای مشابه
آموزشگاه آزاد هنری مصوّر | نقاشی خط موسیقی
آموزش تخصصی طراحی سیاه قلم، پرتره و رنگ روغن همراه با اساتید مجرب. دورههای موسیقی پاپ و سنتی شامل تار، گیتار و دف. خط تحریری و نستعلیق با تدریس اساتید انجمن خوشنویسان. محیطی حرفه...
آموزشگاه هنرهای تجسمی هنرمعاصر
در آموزشگاه هنر و آموزشگاه هنرهای تجسمی، استعداد شما در محیطی پویا با اساتید مجرب شکوفا میشود. دورههای تخصصی شامل کلاس نقاشی کودک و سایر هنرهای تجسمی برای تمام سنین برگزار میشود...
آموزشگاه آزاد فنی حرفه ای شهامت
آموزش سازهای ایرانی و کلاسیک مانند گیتار و پیانو، نقاشی سیاه قلم و آبرنگ، و خط نستعلیق همراه با فروش ساز و کلاس آمادگی امتحانات برای تمام مقاطع.
